L’Espai Europeu de Educació Superior, més conegut com el procés de Bolònia (1999), està previst per abans de l’any 2010, i així es produeixi el canvi en les Universitats Europees.

L’objectiu fonamental de la Declaració de Bolònia és:

• Adoptar un Sistema de Titulacions comprensible i comparable (homologables i homologades) per promoure les oportunitats de treball i la competitivitat dels sistemes educatius superiors europeus. Com a suplement al títol / document que s'adjunta a l'expedient acadèmic bàsic, i pretén recollir les competències reals de l'estudiant; reflexar l’aprenentatge al llarg de la vida, acreditant els coneixements adquirits en diferents Institucions europees d’educació superior.

• Fomentar la mobilitat i cooperació entre les universitats europees, d’estudiants i professors/es, proporcionant la investigació i la millora de la qualitat educativa.

• Establir un sistema de titulacions basat principalment en tres cicles: Grau (titulació de primer cicle, adequada per al mercat de treball europeu); master (titulació de segon cicle); doctorat (titulació de tercer cicle).

• Establir un sistema comú de crèdits (ECTS) per fomentar la comparació dels estudis i afavorir la lliure circulació d’estudiants i titulats/des.

El crèdit europeu ECTS (European Credits Transfer System), engloba tot l’ensenyament teòric i pràctic, així com el treball que l’estudiant dedica per assolir els objectius educatius.

Aquest sistema estableix en 60 crèdits el volum de treball total d’un/a estudiant a temps complert durant un curs acadèmic. (En un semestre 30 ECTS).

         1ECTS: 25/30h treball alumne.

El Ministeri de Educació i Ciència planteja l'organització dels ensenyaments universitaris a Espanya, organitzats en tres cicles, tal i com estableixen els acords derivats de la construcció del (EEES).

El GRAU EN INFERMERIA és de 240 crèdits.