EL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL DE LOS ESTUDIOS DE GRADO EN ENFERMERÍA 

El Plan de Acción Tutorial es el marco que regula la organización de la tutorización de los estudiantes. La finalidad más importante es favorecer la integración y participación de los estudiantes en la institución educativa, realizando un seguimiento personalizado de su proceso de aprendizaje y orientarlo de cara a su futuro profesional.

Objetivos del Plan de Acción Tutorial:

• Acoger, informar y acompañar al estudiante en el inicio de sus estudios.
• Facilitar la adaptación al mundo universitario.

• Establecer una comunicación con el estudiante continuada y personalizada.
• Ayudar al estudiante a reflexionar sobre su aprendizaje: dificultades, dudas, proyectos de futuro.
• Orientar al estudiante en la consecución progresiva de las competencias y resultados de aprendizaje. 
• Dar apoyo en el proceso de aprendizaje y ayudar al estudiante a analizar y resolver dificultades y problemas que se le planteen.
• Fomentar el uso de fuentes de información validadas y adecuadas a su interés y objetivos de aprendizaje.
• Potenciar la capacidad de aprendizaje autonómo del estudiante.
• Evaluar la realización de la Carpeta de Aprendizaje del estudiante.
• Orientar y evaluar la realización del Trabajo FInal de Grado.
• Orientar sobre la inserción en el mundo laboral al finalizar los estudios.

Organización de las tutorías:

Cada estudiante tiene asignado un tutor/a desde el inicio del primer curso y hasta la finalización de los estudios. Cada tutor/a tiene asignados cuatro estudiantes. La asignación del tutor/a se realiza por sistema aleatorio simple al inicio del curso. 

Se realizan tutorías individuales y de grupo durante los cuatro cursos académicos. Las tutorías son:

• De acogida e información: inicio del primer curso (esta tutoría se realiza con todo el grupo/clase)
• De orientación, acompañamiento y ayuda en los estudios durante todos los cursos.
• De orientación profesional en el cuarto curso.

Las tutorías son presenciales y obligatorias, y se realizan en las fechas programadas a principios de curso. Durante el curso, siempre que el tutor/a y el alumno/a quieran se pueden realizar tutorías virtuales o presenciales. Periódicamente, para que la consecución sea eficaz y se consigan los objetivos propuestos, se realizan reuniones con todo el equipo docente para evaluarlo y proponer, si es necesario, las acciones de mejora correspondientes. El desarrollo del Plan de Acción Tutorial es responsabilidad de la coordinadora del PAT.