Modo
Semipresencial
Duración
Octubre de 2026 – enero de 2028
Fechas
Octubre de 2026
Horario
Martes y miércoles alternos (cada quince días) de 09:00 a 18:00.
Idiomas
Español, catalán e inglés
Agradecimientos
90 créditos ECTS
Lugares
30
Precio
90€ / ECTS + tasas
Presentación
Las emergencias extrahospitalarias constituyen hoy en día uno de los entornos más complejos del sistema sanitario. El envejecimiento de la población, la cronicidad y las crisis sanitarias exigen profesionales capaces de tomar decisiones rápidas, coordinar equipos y gestionar situaciones de gran incertidumbre.
En este contexto, la atención extrahospitalaria ya no se limita a intervenir en situaciones críticas. Implica gestionar situaciones complejas, coordinar recursos y tomar decisiones basadas en el criterio clínico en entornos de gran presión.
El Máster Universitario en Atención y Gestión de Emergencias Prehospitalarias, que ya va por su tercera edición, forma a profesionales capaces de combinar la atención clínica avanzada, la gestión operativa y el liderazgo en entornos asistenciales de gran complejidad.
Se trata de un programa de formación transdisciplinar dirigido a profesionales de la medicina y la enfermería. El programa combina formación práctica, simulación avanzada y experiencia en el mundo real para desarrollar habilidades de toma de decisiones, liderazgo y gestión emocional.
El objetivo es formar a profesionales altamente especializados, capaces de gestionar situaciones clínicas complejas, coordinar equipos de atención sanitaria y actuar con rigor científico y responsabilidad profesional en contextos críticos.
El programa de máster también ofrece una base sólida en investigación y práctica basada en la evidencia, lo que permite realizar un análisis crítico de la práctica clínica y, si se desea, continuar con estudios de doctorado.
Este programa no solo te prepara para responder ante situaciones de emergencia, sino también para comprender y gestionar la complejidad del sistema de emergencias actual.
Dirigir la prestación de asistencia y la gestión extrahospitalaria.
Adquirir conocimientos avanzados sobre el manejo clínico y la atención de las emergencias extrahospitalarias para intervenir con criterio clínico y capacidad operativa en entornos complejos.
Una base sólida para transformar la gestión clínica sobre el terreno
Proporcionar una base teórica y metodológica sólida que permita una toma de decisiones clínica y organizativa eficaz en el contexto real de los sistemas de emergencias.
Liderazgo y trabajo en equipo en equipos multidisciplinares
Desarrollar habilidades de liderazgo, comunicación y coordinación para analizar situaciones complejas y trabajar con equipos multidisciplinares en entornos de gran presión.
Investigación para mejorar la práctica clínica
Formar a profesionales dotados de capacidad de análisis crítico y competencias en investigación para integrar la evidencia científica en la práctica de la atención de urgencias extrahospitalaria.
Formación sobre sistemas de emergencia sostenibles
Promover una visión integral del sistema sanitario que integre la eficiencia, la sostenibilidad y la mejora continua en la gestión de los servicios de urgencias.
Ética y responsabilidad en la toma de decisiones
Incorporar criterios éticos y la responsabilidad profesional en la toma de decisiones clínicas y operativas en situaciones de emergencia.
Sesiones plenarias
Sesiones impartidas por el personal para presentar conceptos clave, marcos clínicos y criterios de toma de decisiones en el ámbito de las emergencias extrahospitalarias.
Aula invertida
Trabajo preparatorio autónomo con materiales digitales y recursos científicos, lo que permite dedicar las sesiones presenciales al análisis, el debate y la toma de decisiones.
Aprendizaje basado en problemas
Resolver situaciones complejas basadas en retos reales en el ámbito de las emergencias para fomentar el pensamiento crítico y la toma de decisiones.
Análisis de casos
Estudio y análisis de casos clínicos reales para integrar los conocimientos clínicos, la gestión operativa y el criterio profesional.
Simulaciones de habilidades clínicas
Formación práctica en procedimientos y habilidades técnicas esenciales para la intervención de urgencias fuera del hospital.
Simulaciones de alta fidelidad
Escenarios clínicos complejos que reproducen situaciones de emergencia reales para entrenar la toma de decisiones y el trabajo en equipo.
Simulaciones operativas
Ejercicios prácticos que simulan situaciones de emergencia y en los que se trabaja la coordinación en equipo y la gestión de recursos en entornos de gran presión.
Actividades a distancia
Trabajo en línea con cuestionarios, foros y actividades analíticas que refuerzan el aprendizaje y la reflexión crítica.
Plan de estudios
El máster tiene un total de 90 créditos ECTS y se estructura en tres semestres (un año y medio académico) en modalidad semipresencial. El plan de estudios combina módulos obligatorios y optativos centrados en la práctica clínica, la gestión de emergencias prehospitalarias y la formación en investigación.
Módulo 1: Gestión clínica y organizativa de la atención avanzada extrahospitalaria
Gestión clínica y organizativa de las urgencias extrahospitalarias I (OB)
12 créditos ECTS
Gestión clínica y organizativa de las urgencias extrahospitalarias II (OB)
6 ECTS
Habilidades técnicas y prácticas clínicas simuladas (obstetricia)
12 créditos ECTS
Estrategias de gestión y calidad en los sistemas de emergencias (OB)
6 ECTS
Gestión clínica y organizativa de las urgencias extrahospitalarias III (OB)
6 ECTS
Módulo 2: Políticas de liderazgo y gestión para competencias no técnicas
Liderazgo y estrategias de comunicación eficaz (Organización empresarial)
6 ECTS
Gestión y trabajo en equipo (Comportamiento organizacional)
6 ECTS
Asignatura 3: Investigación básica
Investigación cuantitativa, cualitativa y con métodos mixtos (Administración de Empresas)
6 ECTS
Módulo 4: Gestión clínica y organizativa de la atención extrahospitalaria en situaciones especiales
Gestión clínica y organizativa de las emergencias de salud mental (OP)
3 créditos ECTS
Gestión clínica y organizativa de las urgencias obstétricas y pediátricas (OP)
3 créditos ECTS
Gestión clínica y organizativa de los pacientes sometidos a ECMO (OP)
3 créditos ECTS
Atención clínica y gestión organizativa del paciente con quemaduras y tratamiento del dolor (OP)
3 créditos ECTS
Exámenes optativos (OP)
3 créditos ECTS
Módulo 5: Investigación avanzada
Bioestadística (OP)
3 créditos ECTS
Revisiones sistemáticas (OP)
3 créditos ECTS
Análisis de datos en la investigación cualitativa (OP)
3 créditos ECTS
Revisiones cualitativas (OP)
3 créditos ECTS
Módulo 6: Tesis de máster
Tesis de máster
12 créditos ECTS
Módulo 7: Prácticas externas
Prácticas externas (PAE)
6 ECTS
Perfil de admisión
- Licenciados o titulados en Enfermería o Medicina.
El programa está especialmente indicado para profesionales que trabajan o desean trabajar en servicios de urgencias, en la atención de urgencias extrahospitalaria o en entornos de atención con gran volumen de pacientes.
También está dirigido a profesionales interesados en profundizar sus conocimientos sobre la investigación y la práctica basada en la evidencia, con la posibilidad de continuar su trayectoria académica en estudios de doctorado.
Se recomienda tener conocimientos de comprensión lectora en inglés.
Requisitos generales de acceso
Podrás acceder a un máster universitario si cumples los siguientes requisitos:
- un título universitario oficial español (independientemente del nivel y la duración)
- un título expedido por una institución de educación superior de otro Estado miembro del Espacio Europeo de Educación Superior, que en el país de expedición da acceso a programas de máster.
- un título universitario extranjero, no perteneciente al Espacio Europeo de Educación Superior, sin necesidad de su reconocimiento, de un nivel educativo equivalente a un título universitario nacional oficial y que, en el país de origen, dé acceso a estudios de posgrado.
- Estás cursando una titulación oficial en una universidad del Estado español y solo te falta superar el Trabajo de Fin de Grado para obtener tu título. Para garantizar la prioridad de los estudiantes que ya poseen un título, solo podrás formalizar tu solicitud y matricularte de forma condicional en el máster durante el último periodo del calendario de admisión. La condición es que acredites que te has matriculado en tu proyecto de fin de carrera y que estás en condiciones de graduarte durante el mismo curso académico en el que cursas el máster. En ningún caso se te podrá conceder el título de máster si no has obtenido previamente el título oficial de grado.
Además de los requisitos generales de acceso, cada máster tiene requisitos de admisión y criterios de selección específicos.
Criterios de admisión
- Estar en posesión de un título universitario oficial o equivalente en Enfermería o Medicina.
Criterios de selección
Si el número de solicitudes de admisión presentadas por personas que cumplen los requisitos supera el número de plazas disponibles, se aplicarán los siguientes criterios para clasificar las solicitudes de admisión:
- Expediente académico (20 %): la nota media obtenida en la licenciatura.
- Formación académica (20 %): formación complementaria relacionada con la materia del máster.
- Experiencia profesional (40 %): profesionales que trabajan en servicios especializados relacionados con las urgencias extrahospitalarias, la atención de urgencias o los cuidados intensivos, teniendo en cuenta los años de experiencia en cada ámbito.
- Conocimientos de inglés (10 %): nivel mínimo B1
- Participación en actividades científicas (10 %): participación en actividades en el ámbito de la medicina de urgencias y publicaciones a nivel nacional o internacional.
El 5 % de las plazas está reservado para estudiantes con una discapacidad reconocida y necesidades educativas especiales, de conformidad con el artículo 18.6 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se regula la organización de los estudios universitarios oficiales.
Resultados del aprendizaje
Conocimiento
- Integrar conocimientos especializados y avanzados en el contexto de la atención y la gestión clínica y organizativa de las urgencias extrahospitalarias, desde una perspectiva de género.
- Comprender el entorno extrahospitalario e interpretar de forma crítica cualquier situación, aprovechando al máximo la tecnología.
- Integrar los avances tecnológicos, sociales y culturales en el ámbito de las urgencias extrahospitalarias en una sociedad en constante evolución.
- Reconocer el impacto de las políticas, estrategias y decisiones en la gestión de las emergencias extrahospitalarias mediante técnicas y metodologías de análisis avanzadas.
- Integrar las etapas y los componentes del método científico para respaldar la práctica basada en la evidencia en las emergencias extrahospitalarias.
Habilidades
- Utilizar de manera eficiente las tecnologías de la comunicación y la información en el ejercicio profesional en el ámbito de las urgencias extrahospitalarias.
- Aplicar habilidades creativas para intervenir en los procesos de mejora continua de la gestión del plan de emergencias extrahospitalarias.
- Demostrar conocimientos teóricos y habilidades prácticas para la resolución de problemas en el ámbito de las emergencias prehospitalarias y en el marco de equipos transdisciplinares durante la formación académica.
- Evaluar la información disponible en entornos académicos y profesionales sobre emergencias extrahospitalarias para tomar decisiones que integren conocimientos, habilidades y responsabilidades sociales y éticas, de acuerdo con las competencias de cada miembro del equipo.
- Demostrar, de acuerdo con las competencias de cada miembro del equipo, las habilidades técnicas en entornos transdisciplinares dentro de la práctica profesional en el ámbito de la atención de urgencias prehospitalaria.
- Transmitir los fundamentos científicos de los conocimientos adquiridos a través de la investigación a públicos tanto especializados como no especializados, con el fin de proponer nuevos enfoques que impliquen el uso del pensamiento reflexivo y creativo en el ámbito de las emergencias extrahospitalarias.
- Fomentar estrategias de comunicación eficaces entre el equipo multidisciplinar y el resto del personal que participa en la atención de urgencias extrahospitalaria.
Competencias
- Demostrar autonomía y creatividad en la resolución de problemas y desarrollar competencias clínicas y de investigación que fomenten el trabajo en equipo, la responsabilidad social, la honestidad intelectual y la integridad científica.
- Desarrollar un compromiso ético y responsable con la pluralidad y la diversidad de las realidades sociales, fomentando relaciones respetuosas mediante una escucha atenta y firme en entornos extrahospitalarios altamente complejos o hostiles.
- Desempeñar con eficacia las funciones de planificación, organización, gestión y comunicación en el ámbito profesional y de la investigación, de acuerdo con las competencias de cada miembro del equipo.
- Diseñar de manera eficaz estrategias clínicas en entornos complejos, de acuerdo con los principios de la sostenibilidad y el desarrollo medioambiental y socioeconómico.
- Desarrollar, de acuerdo con las competencias profesionales, las habilidades clínicas y de gestión organizativa necesarias para hacer frente a situaciones que requieran criterio, responsabilidad personal e iniciativa en entornos profesionales complejos e impredecibles fuera del ámbito hospitalario.
Normativa de la UVic-UCC
Director del máster
Acreditación
La Universidad de Vic – Universidad Central de Cataluña (UVic-UCC), en colaboración con el Campus Docente de Sant Joan de Déu, otorgará el título de máster en Atención y Gestión de Emergencias Extrahospitalarias a los estudiantes que cumplan los requisitos académicos del programa.
Además, el alumno obtendrá:
- Soporte vital avanzado, acreditado por el ERC
- Soporte vital avanzado pediátrico, acreditado por el ERC
- Curso Europeo de Traumatología
Duración y horario
El programa de máster se imparte en modalidad semipresencial y se estructura en tres semestres. El primer año comprende un primer semestre, de octubre a enero, y un segundo semestre, de febrero a junio. El tercer semestre (segundo año) se extiende de octubre a enero y se centra principalmente en las prácticas externas y en la tesis de máster.
Las sesiones presenciales se celebran cada quince días, en semanas alternas, normalmente los martes y miércoles. Entre sesiones, el alumno prepara el trabajo desde casa con el apoyo del aula virtual, que integra materiales, casos clínicos, recursos digitales y herramientas para el estudio autónomo.
Dado el carácter práctico del programa, hay actividades de asistencia obligatoria debido a su acreditación y a su carácter práctico, como el curso de soporte vital avanzado, el curso de soporte vital avanzado pediátrico y el curso europeo de traumatología, así como pruebas de evaluación, exámenes presenciales y prácticas externas.
Precio
90 € / ECTS + tasas
Consulte la normativa económica para conocer los descuentos disponibles para los profesionales de la OHSJD, antiguos alumnos y otros colectivos.
Esta cantidad incluye toda la formación y las actividades relacionadas con el programa, sin costes adicionales.
En concreto, el precio del máster incluye:
- Clases presenciales y en línea, con acceso completo al aula virtual, a los materiales didácticos y a los recursos académicos.
- Actividades prácticas y simulaciones clínicas, así como prácticas externas en instituciones colaboradoras.
- Certificaciones profesionales incluidas en el programa: Soporte vital avanzado y Soporte vital avanzado pediátrico acreditados por el Consejo Europeo de Reanimación (ERC), y el Curso Europeo de Traumatología (ETC).
- Actividades de formación especializada, como las prácticas en la Cerdanya en el marco del módulo de Medicina de Montaña.
- Apoyo académico y clínico a lo largo de todo el programa y seguro académico.
Contacto
Secretaría de Estudios Universitarios