Laura Llopis e Ivan Bergadà, de 3º del Grado en Enfermería, explican cómo cuatro semanas en Monze les han cambiado la mirada profesional y personal

Asistir en su primer parto. Entrar por primera vez a un quirófano. Aprender a hacer mucho con pocos recursos. Esta es, en pocas palabras, la experiencia que han vivido Laura Llopis i Ivan Berguedà, estudiantes de 3er curso del Grado en Enfermería del Campus Docent SJD. Han realizado un voluntariado internacional en Monze, Zambia, en el marco de la convocatoria que impulsa cada año Juan Ciudad ONGD, la organización de cooperación internacional de la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios. Esta convocatoria ofrece decenas de propuestas de voluntariado sociosanitario en diversos países de África y América Latina, dirigidas a perfiles como enfermería, medicina o fisioterapia.

Durante cuatro semanas, los dos estudiantes se han alojado y han colaborado en el Holy Family Rehabilitation Center, un centro que combina servicios de fisioterapia, un centro de desintoxicación y una escuela para niños con discapacidad. Han podido conocer de primera mano el funcionamiento de cada uno de estos espacios y han compartido el día a día con los profesionales y las personas atendidas en el centro.

La experiencia ha incluido también una semana en el hospital de Monze, dividida entre el área de maternidad y el quirófano, donde han podido vivir de primera mano una realidad asistencial muy diferente a la que conocen habitualmente. Durante su estancia también coincidieron con un congreso internacional en el centro, donde conocieron a profesionales de otros países, entre ellos de Malawi, donde San Juan de Dios también tiene un centro. El encuentro los llevó a compartir la idea de poner en marcha, en un futuro, un intercambio de voluntariado entre los dos países.

A lo largo de su estancia, Laura e Ivan han ido compartiendo su experiencia en una serie de vídeos en el canal de YouTube del Campus, donde explican con detalle su día a día, las personas que han conocido y las diferencias culturales y asistenciales que han ido descubriendo.

“Nos ha ayudado a abrir la mentalidad; las maneras de hacer las cosas allí han sido totalmente diferentes. Al final es una cuestión de entenderse los unos a los otros y de trabajar con los recursos que tienes”, explican los dos estudiantes. Cuatro semanas que, aseguran, les han cambiado la mirada tanto a nivel personal como profesional.