El nuevo programa nace con la voluntad de ofrecer una mirada integradora y holística sobre la educación emocional, el bienestar y el acompañamiento de las personas

El Campus Docent Sant Joan de Déu ha dado el pistoletazo de salida a la primera edición del Máster en Educación Emocional y Bienestar Espiritual (MEEiBE), una propuesta formativa que nace de la confluencia de diferentes miradas y que tiene como eje central el acompañamiento de las personas desde una perspectiva integral.

Durante la sesión de bienvenida, la codirección académica del Máster, formada por Montserrat Antonín, responsable del programa SAVI-R del Campus Docent Sant Joan de Déu, y Meritxell Obiols, especialista en coaching, inteligencia emocional y liderazgo, ha dado la bienvenida al grupo de estudiantes y ha agradecido la confianza depositada en esta primera edición.

Ambas han coincidido en definir el inicio de este programa como un momento especialmente significativo que nace, como ha dicho Montserrat Antonín, de la «confluencia de miradas compartidas». Meritxell Obiols, por su parte, ha trasladado «la voluntad de acompañar a aquellas personas que acompañan». En este sentido, el programa quiere ofrecer a los estudiantes un espacio seguro, de empatía, conocimiento y experiencia que, a la vez, les invita a afrontar el curso con compromiso, capacidad para dejarse sorprender y mentalidad abierta.

Una mirada humanista sobre el acompañamiento

La jornada ha contado también con el testimonio de Xavier Pedrós i Cortasa, presidente de la Fundació Marianao, persona estrechamente vinculada a los movimientos sociales de base y con una amplia trayectoria en la lucha social y comunitaria. Desde una perspectiva humanista y colectiva, Pedrós ha compartido con los estudiantes una reflexión sobre la necesidad de poner a las personas en el centro y promover su empoderamiento.

En su intervención, ha reivindicado la importancia de mirar más allá de las categorías y los diagnósticos y de reconocer la singularidad de cada persona. «Detrás de cada expediente o número hay deseos, historias y una vida que busca sentido. Los diagnósticos pueden ayudar, los expedientes pueden ordenar, pero la categoría no puede identificarse con la persona», ha afirmado.

Pedrós también ha puesto el acento en la dimensión relacional del acompañamiento y en la necesidad de construir una atención profundamente humana: «Prestar una atención tan humana que el otro sienta que su historia merece ser escuchada».

Su intervención ha girado en torno a conceptos como el vínculo, la comunidad y la responsabilidad hacia los demás, en un mundo capaz de conectar como nunca, pero también de aislar. En este sentido, Pedrós ha recordado que «nuestra humanidad se construye en relación».

Una propuesta formativa que quiere crear comunidad

La última parte de la sesión de bienvenida ha sido conducida por Carme Rovira, responsable de Innovación Educativa y Social del Campus Docent Sant Joan de Déu, y Júlia Peris, responsable de Proyectos y Alianzas de la Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar (RIEB).

Ambas han trasladado a los estudiantes aquellos aspectos pedagógicos y metodológicos del trabajo que desarrollarán a lo largo del curso, introduciéndolos en la forma de trabajar y en el enfoque del programa.

El MEEiBE cuenta con la participación de 43 docentes procedentes de diferentes ámbitos y entornos profesionales, unidos por una experiencia compartida en el acompañamiento de personas. Esta diversidad de perfiles es uno de los elementos que contribuyen al carácter integrador y holístico de la propuesta. En un contexto en el que existen numerosas propuestas formativas relacionadas con el bienestar emocional, el MEEiBE quiere aportar una mirada integradora y una voluntad de crear comunidad mediante la generación de vínculos entre estudiantes, docentes y profesionales con el objetivo de hacer crecer progresivamente una red de personas comprometidas con una manera más humana de acompañar.

Así pues, esta primera edición representa no solo el inicio de un nuevo programa formativo, sino también el punto de partida de una comunidad que quiere seguir creciendo para compartir conocimiento, generar vínculos y poner en común experiencias y miradas en torno al bienestar de las personas.